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海培艺术儿童 HAPPY ARTKIDS

【推行优质的艺术教育,提倡观察 创造 快乐 】

 
 
 

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关于我

庄语爸爸 艺术设计学院教授/硕士生导师,法国艺术教育交流访问学者。 有感于自己孩子的教育问题,决定投身基础美术教育的正确观念与方法的推广并亲自主持开办海培艺术儿童工作室。 现主要研究方向:儿童艺术创造力引导研究, 机构与城市视觉形象研究,艺术设计的基础教学 主编《国外热门美术院校留学指南》丛书 获2项山东省文化艺术科学重点课题立项 。 “第二届海峡两岸少儿美术大展”最佳指导老师奖, “第五届中华浓情少儿艺术汇展”优秀园丁奖, 首届世界少儿书画大赛优秀指导奖 2011中韩书画大赛伯乐奖,

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学会多角度观察  

2013-09-27 16:06:53|  分类: HAPPY艺术活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  星期天,退休的李奶奶带着他的小孙子东东、明明和外孙女欢欢去动物园看大象。一进大门,东东他们就把李奶奶拉到了象园,李奶奶说:“唉,我老了,走不动了,眼睛也看不清楚,就坐在门口等你们,这大象嘛,还是你们看过后说给我听吧!“好的,好的!”三人连忙答应向大象跑去。

  东东急急忙忙走到了大象的前面看了看,说:“奶奶,奶奶,大象啊有两个大大的眼睛,一个长长的鼻子,两只耳朵像两把大扇子。”

  明明跑到了大象的后面大声地说:“奶奶,大象就像是两根柱子顶个门,门上有根摆来摆去的长鞭。”

  欢欢不急不忙,走到大象的侧面说:“外婆,其实大象就像是四根柱子上有座墙壁。”

  “哎呦呦”李奶奶说:“乖孩子们,你们都把我弄糊涂了,难道有三只大象?”

  他们看到的到底是几只大象呢?一只。既然是一只大象,为什么他们向李奶奶介绍得不一样呢?

  虽然都是一只大象,但因为观察的位置不同,看到的形状也就不同。

  人的智力活动是从观察开始的,观察是智力活动的门户。一个观察力强的人能从一般人认为是司空见惯的事物中发现奇迹。一个观察力弱的人即使进入宝山,也可能空手而返。苹果落地,火炉上的水壶盖被水蒸气掀开,这些都是人们十分熟悉的现象,但牛顿和瓦特却由此分别发现和发明了万有引力定律和蒸汽机。从不同角度观察事物,会获得不同的信息和感受。

  正如国外一位科学家说:“一个观察力强的人步行两公里所看到的事物,比一个粗枝大叶、走马看花的人乘火车旅行两千公里所看到的东西多。”观察力既是人通过眼、耳、鼻、舌、身感知客观事物的能力,也就是孩子完成学习任务的必备能力。孩子学习知识需要从观察开始,即使是间接地从书本上获得知识,也离不开眼睛、耳朵等感官的观察活动。许多孩子学习成绩不好的原因就是观察力极差,从而导致思考能力和判断能力低下,由此可见,培养孩子的观察能力是非常重要的。


下面一起来欣赏海培艺术儿童的孩子们从不同角度观察到的书包作品吧……

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